En Arte

LA EVOLUCION DEL HOMBRE 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TRABAJO PRÁCTICO DE NATURALES

¡Hola chicos! llegamos al final de un gran etapa.  Hemos realizado un interesante experiencia con este trabajo práctico. Hemos aprendido a estudiar, investigar y a analizar los textos desde otro lugar.
Les recuerdo por este medio los puntos a evaluar.
Serán los criterios de evaluación a tener en cuenta. Les recuerdo que estos puntos fueron trabajados, parte por parte,  en diferentes momentos.

¡Saludos!

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

* Formato trabajo  práctico escrito: ………………….

-          Letra: time new roman  N^o 12

-          Interlineado: 1,5

-          Dejar sangría al comienzo de un nuevo párrafo del texto.

-          Títulos y subtítulos: subrayados y centralizados (pueden subrayarlos con un color visible)

-          Tipo de hoja: A 4

-          Márgenes utilizados

-          Texto: justificado

-          Carpeta a 4 (se aceptó otras opciones. Se aclaró que no se permitirán las hojas folio)

-          Hojas simple faz ( se tendrá en cuenta además el orden de presentación)

     Hoja  1. Carátula

     Hoja 2. Introducción (mínimo 10 renglones)

     Hoja 3. Mapa conceptual

     Hoja 4. y 5 Resumen (sin imágenes) Puede extenderse una hoja más..

     Hoja 6 Conclusión o cierre (mínimo 10 renglones)

·         Carátula: ………………….

-          Identificación de la escuela

-          Tipo de trabajo y título

-          Nombre del alumno o los alumnos que lo presentan por orden alfabético

-          Materia

-          Nombre del maestro

-          Ciudad y fecha de entrega

-          El tamaño de la letra debe ser proporcional al tamaño de la hoja. El tipo de letra: time neuw roman n^o 26 (se aclaró que pueden usar otro tipo de letra si lo consideran)

·         Mapa conceptual: ……………………….

·         Compresión escrita y ortografía:………………………

                                                                                                     NOTA FINAL: 

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE MATEMÁTICA

Trabajo Práctico de Matemática 6 Ecuaciones

Trabajamos en Word

18 de Mayo: Día de la Escarapela Argentina.

  El origen de la creación de nuestra escarapela nos remite equivocadamente a Domingo French y Antonio Beruti repartiéndola frente al Cabildo de 1810, cuando en realidad fue creada en 1812 y su festejo recién se oficializó en 1935.

  El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).

Distintas versiones sobre su origen

Una de las versiones indica que los colores blanco y celeste fueron utilizados por primera vez durante las invasiones inglesas –en 1806 y 1807– por el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata, y que luego empezaron a popularizarse entre los criollos. Otra dice que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires, cuando se presentaron a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.

  Es un error atribuirle a French la creación de la escarapela. Es posible que esta historia haya nacido de la tradición oral, recogida por Mitre mientras preparaba una de sus obras. Sí se sabe que durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unas cintas blancas. Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas.                                  

 Fuente:http://coleccion.educ.ar                    

  Chicos, lean atentamente que lo comentaremos en clase.
                                                                                            cariños.  Seño Naty