TRABAJOS DE PLÁSTICA

Este año en plástica trabajamos en el arte y la ciencia,

técnicas de esgrafiado, hicimos fractales, pintamos el movimiento con el péndulo de color, trabajamos con la sal y su propiedad de absorción  y muchas cosas más que veremos durante el año.

CHICOS A REPASARA QUE SE VIENE LA GUÍA DE FRACCIONES

ACÁ LES DEJO UNA VÍDEO QUE LES SERA DE GRAN AYUDA

https://youtu.be/SEHywIYFB2o

6ª English class

¡Hola! Con los alumnos de sexto dela tarde estuvimos trabajando el presente simple y el continuo, entre otras cosas. Les dejo unos ejercicios y enlaces para practicar en la compu.
Ejercicios online presente continuo.

Proyecto: "Escritura Creativa"

Soy escritor

1) Pensá cómo será el protagonista de tu cuento de ciencia ficción. Ayudate con las siguientes preguntas y describilo a continuación.

·         ¿Tu protagonista es una máquina? ¿Cuál es su función? ¿Quién la inventó? ¿Cuándo?

·         ¿Es un extraterrestre? ¿Tiene alguna característica especial? ¿De qué planeta es?

·         ¿Qué aspecto físico tiene?

2) Indicá con una cruz(X) dónde transcurrirá tu historia.

-----Una plataforma en el espacio exterior.

------Un laboratorio científico.

------Un planeta extraño.

3) ¿En qué año se desarrollará? (futuro)

4) Pensá dos objetos del futuro que aparecerán en la historia y anotá para qué se utilizan.

5) ¿Qué le sucede al protagonista en el lugar elegido? ¿Qué objetos utiliza para solucionar el problema? ¿Lo ayudan otros personajes? ¿Cuáles?

6) Redactá el primer párrafo de tu cuento. Presentá a tu protagonista, describí el lugar y mencioná el tiempo del relato.

7) Ahora transcribí el comienzo del cuentoy, a continuación, escribí el conflicto y su resolución con lo que pensaste en la consigna 5.

8) Releé tu cuento y revisá los siguientes aspectos.

ü  La historia transcurre en el futuro.

ü  Aparece por lo menos uno de los temas de la ciencia ficción. (Podes ayudarte con el cuadernillo de teorías para recordar)

ü  Completá el siguiente cuadro de “AUTOCORRECCIÓN”  para mejorar  tu escritura.

Mi autocorrección
Errores de ortografía ¿Cuáles?
¿Colocaste las  tildes en los verbos en tiempo pasado?
¿Qué palabras reiteraste varias veces?
¿Dejaste sangría al comienzo y luego del punto y aparte?
¿Comenzaste con mayúscula luego de cada punto?
¿Colocaste  comas y puntos para que haya pausas y las oraciones estén organizadas y claras?

9) Si te gusta cómo quedó tu cuento de ciencia ficción, ¡pasalo en limpio!

(Junto a tu cuento entrega el cuadro de autocorrección).

Fecha de entrega: 23/06/17

Creamos mi película

Versión libre de Kung Fu Panda

DIVISIBILIDAD 

Las reglas de divisibilidad nos permiten saber, de forma más o menos rápida, si un número es divisible entre otro, sin la necesidad de dividir.

Ejemplo:

Podemos afirmar que el número 304050 es divisible entre 3 porque la suma de sus cifras es 12 (múltiplo de  3).

Conceptos básicos para tener en cuenta. 

A REPASARLOS PARA PODER TRABAJAR LA PRÓXIMA CLASE. 

Divisible entre 1

Todo número es divisible entre 1.

Divisible entre 2

Si termina en 0, 2, 4, 6 ó 8.

Divisible entre 3

Si la suma de sus cifras es múltiplo de 3.

Divisible entre 4

Si sus dos últimas cifras son 00 ó un múltiplo de 4 (12, 16, 20, 24, 28, 32, 36 y 40).

Divisible entre 5

Si termina en 0 ó en 5.

Divisible entre 6

Si es divisible entre 2 y entre 3.

Divisible entre 7

Divisible entre 8

Si sus tres últimas cifras son 000 ó un múltiplo de 8 (104, 112, 120, 128,..., 992).

Divisible entre 9

Si la suma de sus cifras es un múltiplo de 9 (9, 18, 27,...).

Divisible entre 10

Si termina en 0.

Divisible entre 11

Si la suma de las cifras que ocupan un lugar par menos la suma de las otras cifras es 0 ó un múltiplo de 11 (11, 22, 33, 44,…)

Divisible entre 12

Si es divisible entre 3 y entre 4.

Divisible entre 13

Como 13 es un número primo, los únicos números divisibles entre 13 son los múltiplos de 13.

Divisible entre 14

Si es divisible entre 7 y entre 2.

Divisible entre 15

Si es divisible entre 3 y entre 5.

Divisible entre 25

Si termina en 00 ó en múltiplo de 25 (25, 50, 75).

Divisible entre 100

Si termina en 00.

Trabajo Práctico: "Luego de la llamada Conquista del desierto..."

    Ya hemos leído y trabajado, cómo muchos aborígenes argentinos, entre 1876 y 1884 aproximadamente, fueron atacados y desplazados de sus tierras. (Capítulo 3)

    Conocimos parte de su triste, cruel  e injusta historia, ahora te propongo que conozcamos la actualidad de estos pueblos  aborígenes. Para eso,  trabajarán en grupo, cada uno desde sus casas,  investigando y seleccionando noticias de distintas páginas de Internet. Luego, en clase, formarán grupos y organizarán las informaciones encontradas. Por último, armaremos entre todos “un compilado de noticias actuales” para poder compartir con cada familia y así conocer la realidad actual de los distintos pueblos  y reflexionar sobre ello.

    Estos son algunos temas de interés que te pueden  ayudar o guiar en la búsqueda:

• Turismo – comercialización.
• Grupos de voluntarios – solidaridad.
• Cultos, celebraciones, religión.
• Situación socio-sanitarios.
• Reclamo de sus tierras.
• Otros conflictos indígenas (derechos)
• Enfrentamientos o diferencias entre tribus.
• Asignaciones u otras ayudas desde el Estado.
• Tradiciones-culturas.
• Educación.
• Vivienda.
• Demografía (aumento-descenso)
• Etc.

Datos que no deben faltar:

ü  Comunidad originaria:

ü  Región o provincia a la que pertenece:

ü  Fecha de la noticia:

ü  Fuente:

Deberán traer las noticias encontradas el día lunes 15/05/2017 para comenzar a trabajar en grupos y en clase.

                                                           Seño Naty