¡¡¡Un nuevo año comienza!!!

CHICOS:                                               Les doy la bienvenida,los invito a que me acompañen a recorrer juntos está maravillosa etapa que comienza. Por eso deseo que la palabra bienvenida, no sea sólo la palabra del inicio escolar, sino que sea la bienvenida de  todos los días del año, a nuestras tareas, a nuestras ganas de aprender, de jugar y compartir.   Estoy feliz de tenerlos como alumnos nuevamente.         ¡¡¡Qué tengan un excelente año!!!  Con mucho cariño,                                   Su profe Naty

LLEGÓ LA HORA !!! LAS CLASES COMIENZAN !!!

Hola chicos!!! Ante todo les doy la bienvenida a Sexto Grado. Espero que hayan disfrutado de estas hermosas vacaciones que les ha tocado, y que vengan con mucho entusiasmo y ganas de aprender cosas nuevas. En este nuevo año que les toca vivir deberán estudiar un poco más que el año pasado, y dedicarle aún más horas al estudio. La responsabilidad es mayor con respecto a los años anteriores. Con dedidación, esmero y perseverancia lograrán transitarlo con alegría, alcanzando los objetivos que se requieren para su promoción.
Los felicito a todos por lo que han logrado hasta el momento, y les doy una calurosa bienvenida.

Con mucho cariño,
                             Javier

FELICITACIONES !!!

¡Hola chicos! Los felicito sinceramente por todo el trabajo que han realizado para la feria de Ciencias. Es increíble ver todo el trabajo de investigación que fuimos realizando durante casi dos meses. Ya podría decir que son "casi médicos".
El video final que prepararon sobre la medicina Mapuche estuvo fabuloso.
Estoy orgullo de ustedes por todo lo que han crecido en este año.
Los quiero, Javier.

Trabajo pràctico Medicina mapuche

Trabajo Práctico Sobre La Medicina Mapuche

žAlumnas: María Victoria Novoa y Eugenia Unamuno .                         

žProfesor: Javier Romero

žAño:2012

žGrado:6°

žEscuela: E.S.B.A flores 

 El Trabajo Práctico sobre medicina Mapuche, se puede ver en el siguiente enlace:

http://youtu.be/ChRk5ycC3S8

Hola a todos... les dejo para que miren el mapa conceptual que estuvimos trabajando con los alumnos. mapa

Canción a dos voces y canon

           Dentro del marco del proyecto de "Pueblos originarios", en clase de música estamos practicando una antigua melodía inca, y realizamos las siguientes actividades con flauta dulce:
* aprendizaje de la melodía completa a una voz,
*agregado de la segunda voz
*interpretación grupal en forma de canon

Para tener en cuenta:
* musicalmente cantar o interpretar con un instrumento melódico a una voz, significa que todos cantamos y tocamos lo mismo, al mismo tiempo.
*cantar o tocar a dos voces significa que un grupo canta o toca una melodía mientras otro grupo canta o toca una melodía diferente que ya está pautada para que acompañe a la primera voz.
*cantar o tocar en forma de canon consiste en dividir una voz en grupos, el primer grupo comienza con la melodía, en el momento indicado comienza el segundo grupo con la misma melodía y así el primer grupo finaliza primero y el segundo grupo finaliza después, aunque la melodía sea la misma.

            El resultado de estas actividades podrán apreciarlo en la Muestra de Música que se realizará en el mes de noviembre. ¡Los esperamos!

La Leyenda del nahuel

¡Hola chicos! Aquí les dejo la leyenda del nahuel, y la "Zamba de la amistad" interpretada por Julia Zenko, es nuestro aporte al Proyecto de pueblos originarios, que trabajaremos en clase.

Este material pertenece a la obra "Leyenda" del grupo teatral Libertablas.

   "Detrás, a lo lejos, las verdes montañas de puntas blancas, los lagos hermosos de aguas heladas y transparentes... Pero aquí, bajo nuestros pies... la pampa. La Patagonia dura y chata. Los pastizales amarillos y secos. Esta... fue... la tierra mapuche. ¡Y la tierra del Nahuel!

        Los Mapuches vivían en esta tierra desde siempre... desde que el Dios Antú los creó, y transformado en hombre les enseñó el arte de la siembra. Pero los Mapuches pelearon, y la diosa Luna lloró, y con sus lágrimas se crearon los lagos Lacar y Nahuel Huapi. desde siempre nos acompañó un lejano rugido. El rugido de la bestia: El Nahuel, que acechaba desde las sombras, entre los pastizales. 

    Pero un día... un día el rugido se transformó en lamento. Y Pehuén, el guerrero, el indio más valiente de la aldea, fue el encargado de averiguar qué sucedía... Se internó entre los pastizales y se topó con la bestia. El ser fantástico estaba tirado, agonizante. Malherido por una espina que se hundía en su pata y que hacía días lo dejaba sin defensa y sin alimento.

Pehuén pudo haber terminado con el monstruo, pero se apiadó de él, y ayudado por su cuchillo, le quitó la espina, y lo dejó partir.

Tiempo después llegaron los huincas. Hombres blancos. Soldados. Que venían a sacar para siempre a los Mapuches de sus tierras. Y así comenzaron las grandes luchas.

Al final de una gran batalla, Pehuén huía, muy mal herido y para esconderse se internó en los pastizales. El cabo López, siguiendo órdenes de su comandante, persiguió al indio y lo encontró exhausto. Levantó su revólver para matarlo, cuando desde las sombras surgió un rugido que se abalanzó sobre el soldado derribándolo como un muñeco.Una enorme garra se alzó para acabarlo...
 _ ¡No, Nahuel!- Gritó el indio.

El fantástico animal, lo observó, y, reconociendo a su viejo amigo, se alejó entre los pastizales.

El soldado se levantó, tambaleante y con los ojos llenos de lágrimas, agradeció a Pehuén, que le había salvado la vida.

¡Gracias Nahuel!"